地下二层确实存在一个“地狱”。
那里是一个废弃的实验室,里面大多数资料都已经被清空，只🙁留下零星几张纸质材料，上😠面写着一些人名,印有照片,并标注了🕞一些实验的进展。
其中📒🚒💴一个名字顾楚很熟悉,俞小群,之前她曾在一条老旧的身份手环上看到过模糊的小群两字,那条手环属于某个鬼童。
也就&zwnj🔶🅄🄄;是说，每到半夜两点钟出现的鬼童,都是实验的对象。
通过纸质材料上的零星记载,之前没有理顺的思路一下子也变得通畅了&z😠wnj;。
这是一个类似国外某个恶名昭彰的“口吃”实验的产物&🚾🙀zwnj;,在“口吃”实验里,他们将22个孤儿分成两组，对其中一组孩子进行正确的语言教育，并且在教导过程中,鼓励肯定孩子们流畅的语言,而对另一组孩子,则进行批判性教育，对于他们的语言进行否定,并给予错误的语言矫正。
许多原本语言能力正常的孩子在接受了这样的“口吃”实验后，都产生了严重的心理问题,他们中的很多人甚至终🕞身都无&z🃨🚐wnj;法摆脱后天造成的“口吃”困扰。
地下二层留存的些许纸质材料中记录的实验🈔♪过程，与这个“口吃”实🅂🃯验十分😠类似。
这些都是一出生就被父母放弃⚫🔓的孤儿，在与西郊医院合作的福利院长大的🏪🜺过程中，一直都被灌输🜐🁐🄸着错误的、否定的教育方式。
在🜝这种情况下生长，这些孩子都存在沟通、思维上的巨大缺陷，而在不知情的⚞人看来,这😮🄬🀦恰恰是这些孩子生来残缺的佐证。
他们中大部分孩子都被冠以“先天愚型”、“自闭症”等疾病，收养了🚾🙀&zwn🆉j;大批残疾儿童，为福利院争取到了大量来自社会🗪🞟🕞各界的慈善捐款，与此同时，这些孩子也是移动的血库和活体器官。
毕竟生理或心理上有&zw🈶🂱nj;重大残缺的孩子，☍出现“意外”的可能性本来就高于一般🚛🔁的孩童。
“怪不得。”
听完顾楚的叙述，房间🙯🍷里的氛围一下子变得🈔♪沉重。
展芸芸喃喃自语道，“怪不得那些孩子明明有些看上去都已经八九岁了，可说话的语序都颠来倒去的，我还以为是&z🗪🞟🕞wnj;变成鬼后，🃨🚐这些孩子都失去了神志，原来并不是。”
他们只是觉得，🌤那样乱七八糟🈔♪的说话方式，才是&zwn🚾🙀j;正确的。
一加一为什么不等于二，因为没人告诉过他们这个正确答案，在否定的教育里，一加一可能等于五，可能等于八，就&zw🖪nj;是不可能等于二。
“那么多的孩子，那么多的孩子啊……”
方展杰捏紧了拳头，在墙壁上重重锤了&zwnj🁀;几拳，好像拳头砸在那些人魔身上🜎🁄似的，他恨不得现在就出现在那些畜生面前，将那些丧心病狂的始作俑者统统捶打一🚚📼遍，然后将他们拖到那群孩子面前，让他们一口口吃光他们的皮肉，吸光他们的鲜血骨髓。
“医院一楼有一张海报，上面写着，六月一号，福利院的几位🙁领导和保育师会来医院参观，并且接送新一批孩子过去。”
即便当🛤时🙯🍷只是惊鸿一瞥，也足以让顾楚清晰记下海报里的内容。
“🜝我想，🝵🏟🛗这🐕些孩子们应该都已经想念那些老师们了……”
顾楚想着，明天晚上，他们一定能和孩子们🈔♪度过愉快的两个🎏小时。